给您最好的
小背心攻略!

【第220期】【家长助教】《鼠小弟的小背心》

10月30日上午,陈瑞阳的小姨走进了小一班的教室,与孩子们开启了一次别开生面的绘本阅读活动,一起感受了绘本中的幽默与温馨。

为了突出绘本中的故事主题,陈瑞阳的小姨特意穿了一件红色的小背心,在讲绘本故事时,她配上了具有不同动物形象特征的动作与声音,生动有趣,一下就吸引住了孩子们视线。

《鼠小弟的小背心》绘本文字简单,重复中有变化。陈瑞阳的小姨在和小朋友一同阅读时,鼓励小朋友参与故事的讲述,如猜猜动物们会说的话,边阅读边表演,分角色表演......“小背心真漂亮,让我穿穿好吗?”“有点紧,不过还挺好看吧?”充分锻炼了小朋友的语言表达能力。

故事的最后,陈瑞阳的小姨引导小朋友们猜猜“大象用了什么办法让鼠小弟开心起来”。有的说:“帮鼠小弟买一件背心!”有的说:“帮鼠小弟做一件背心!”有的说:“画件背心送给鼠小弟!”当揭开了绘本故事谜底——大象把变大的小背心变成了一个小秋千时,孩子们开心地拍起了手,和鼠小弟一样高兴地笑了起来。

阅读完绘本,陈瑞阳的小姨还带小朋友们做了一个绘本延伸活动,她结合孩子的年龄特点和绘本故事的内容,让孩子们送一件漂亮的背心给鼠小弟。孩子们拿起了五颜六色的画笔,在小背心上涂涂画画,不一会儿一件件漂亮的小背心出炉了。

小小的故事,大大的收获。小背心坏了,本来是一件很伤心的事情,可是小动物们把不开心的事情变成了开心的事情。小朋友们之间也会发生不愉快的事情,我们要想想办法,把不开心变成开心,这样才能交到更多的好朋友哦。

快乐的时光总是很短暂,到了要说再见的时候了,孩子们依依不舍地和陈瑞阳爸爸、小姨挥挥手道别,有的孩子甚至忍不住奔上去紧紧地抱住了陈瑞阳的小姨。

家长身上蕴含着丰富的教育资源,“家长助教”作为一种新型的家园共育方式,能够充分发挥家长们的教育资源作用,拓展孩子们的知识面,培养幼儿大方与他人交谈的口语表达能力,同时让家长们充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事,形成相应的共育观念,更加积极主动地参与到幼儿园的教育活动中。